学校SWOT分析

SWOT分析法（也称TOWS分析法、道斯矩阵）即态势分析法，20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出，经常被用于企业战略制定、竞争对手分析等场合。

经过详细的调查，我们根据SWOT框架对学校的情况作了一些分析。SWOT是企业根据自身既定的内部条件进行自我分析的一种方法。

S代表优势（Strength）

W代表劣势（Weakness）

O代表机遇（Opportunity）

T代表威胁（Threat）

其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素，这种分析方法同样适合学校的现状分析及发展规划，它可以找出学校发展的优势劣势及核心竞争力之所在。按照这种分析方法，它可以把学校发展“能够做的”（学校的优势和劣势）与“可能做的”（环境的机会和威胁）之间进行有机的协调。

在SWOT分析基础上，得到一个关于我校的系统认识，为学校准确的定位和进行正确的学校理念选择奠定坚实的基础。

（一） 学校优势

外部环境：学校位于二七滨江商务区，是长江主轴的重要组成部分，是武汉市重点打造的国际总部商务区，地理位置得天独厚。学校由央企捐建，建设品质高，学校服务社区群体素质高。

内部环境：学校设计取意“琴的旋律”外观艺术感十足，内部空间、载体、功能充足，校园节能设计绿色低碳（自然采光、雨水回收、中水利用、光伏发电、自动喷雾、海绵城市、江水源供能），5G、5G+智慧化校园。

新环境教师积极性高，每个人都会积极向上。

内部条件、动机决定学校发展的力量和方向，我们要把这些好的优势转化为实际的办学效益。

（二） 发展机遇

区委、区政府的高起点定位，区教育局、中信泰富公司的大力支持，学校服务社区的群体素质高，学校硬件的高标准都为学校的高位推进、高起点办学打下基础。